zarzadzanie-wiedza.mazowsze.pl

Program

1.historia wynalazków
2.pojecie innowacji:
- istota i rodzaje innowacji
- model procesu innowacyjnego
- 7 źródeł informacji
3.procesy innowacyjne w przedsiębiorstwie
- imperatyw innowacji
- efekty innowacji
- innowacyjne zarządzanie firmą
- bariery wprowadzania innowacji
- wybór strategii innowacyjnej
4.pobudzanie i rozwój innowacyjności firmy
- kreatywność a innowacyjność
- przezwyciężanie oporu wobec innowacji
- strategiczne zasady innowacji
- motywowanie do rozwoju i innowacyjności
5.menadżer innowacyjny
- przykazania menadżera innowacyjnego
- kreatywność – rozwijanie postawy otwartej na innowacje
- świadome przekraczanie schematów i ograniczeń
- udział w zmianach, przełamywanie oporu
- umiejętność wykorzystywania osobistego potencjału twórczego
- techniki i metody twórczego rozwiązywania problemów - heurystyki
- twórcze rozwiązywanie sytuacji konfliktowych
- twórcze negocjacje
- projektowanie rozwoju lidera innowacyjnego
- własny rozwój a rozwój przedsiębiorstwa
6.projektowanie zadań
7.ewaluacja: systemy zapewniania jakości, rozwój firmy przez samo ewaluację

Cel szkolenia

1.przyswojenie wiedzy z zakresu przywództwa i zarządzania zespołem, niezbędnej w zarządzaniu innowacyjnym;
2.poznanie idei i metod zarządzania innowacyjnego;
3.zapoznanie się z najnowszym kierunkiem zarządzania: zarządzanie wiedzą i informacją, jako podstaw w zarządzaniu innowacyjnym;
4.przygotowanie się do wprowadzania rozwiązań innowacyjnych;
5.świadome budowanie strategii rozwoju innowacyjnego firmy w oparciu o zdobyta wiedze i umiejętności osobiste;
6.rozwój osobisty w kontekście pracy zawodowej:
- rozwijanie kompetencji podejmowania decyzji;
- poszerzanie indywidualnej odpowiedzialności;
- rozwijanie umiejętności podejmowania ryzyka i wyzwań.

Forma szkolenia

szkolenie zamknięte; warsztaty, praca w grupach, wystąpienia itp

Grupa docelowa

Szkolenie przeznaczone jest dla wszystkich pracowników w firmie

Firma

CENTRUM KREATYWNOŚCI I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI Instytutu Postępowania Twórczego Sp. z o.o.